کد خبر: 25751
تاریخ انتشار: مهر 4, 1405

88 مدرسه در حملات آمریکا آسیب دید/ تحویل 2300 مدرسه جدید

88 مدرسه در حملات آمریکا آسیب دید/ تحویل 2300 مدرسه جدید

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، حمیدرضا خان‌محمدی در حاشیه سفر به شهرستان فراشبند استان فارس با اشاره به آسیب‌دیدن 88 مدرسه در جریان جنگ اخیر، اظهار کرد: 16 مدرسه به‌طور کامل تخریب شده و نیازمند بازسازی اساسی هستند که روند آواربرداری و بازگرداندن بخش عمده آنها به چرخه آموزش، بدون اتکا به اعتبار دولتی و با مشارکت خیرین مدرسه‌ساز انجام شده است.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: بخش عمده مدارس آسیب‌دیده پس از انجام اقدامات لازم، مجدداً به چرخه آموزش بازگشته‌اند و در حال ارائه خدمات آموزشی به دانش‌آموزان هستند. البته تعدادی از مدارسی که در محدوده‌های نظامی واقع شده بودند، به‌دلیل شرایط موجود دیگر پذیرش دانش‌آموز نخواهند داشت.

وی همچنین به روند ساخت فضا‌های جدید در مناطق آسیب‌دیده اشاره کرد و افزود: در شهرستان میناب به‌جای دو مدرسه تخریبی، ساخت هشت مدرسه با همراهی خیرین در دستور کار قرار گرفته است.

تحویل 2300 مدرسه با 12 هزار کلاس در مهرماه

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در تشریح اقدامات انجام‌شده در آغاز سال تحصیلی جدید اعلام کرد: در مهرماه امسال 2 هزار و 300 مدرسه شامل حدود 12 هزار کلاس درس تحویل آموزش‌وپرورش شد که حدود 60 درصد آنها با مشارکت خیرین و 40 درصد از محل اعتبارات دولتی احداث شده‌اند.

وی با اشاره به رشد چشمگیر مشارکت‌های مردمی گفت: حجم مشارکت خیرین در سال گذشته از 18 همت به 28.5 همت رسید و برآورد می‌شود این رقم در سال جاری به بیش از 30 همت افزایش یابد؛ ضمن آنکه تاکنون 13.5 همت تعهد جدید از سوی خیرین به ثبت رسیده است.

3300 پروژه فعال در نهضت توسعه عدالت آموزشی

خان‌محمدی درباره اهداف سفر خود به استان فارس تصریح کرد: پیگیری طرح «نهضت توسعه عدالت در فضا‌های آموزشی» هدف اصلی این سفر است که باید تا پایان دولت به سرانجام برسد؛ هم‌اکنون حدود 3 هزار و 300 پروژه در قالب این طرح در سراسر کشور باقی مانده است و استان‌های سیستان‌وبلوچستان، تهران، خراسان رضوی و فارس به‌ترتیب بیشترین سهمیه این پروژه‌ها را به خود اختصاص داده‌اند.

وی تأکید کرد: هدف بنیادین این نهضت، رفع محرومیت‌های آموزشی، گسترش فضا‌های استاندارد و برقراری فرصت‌های برابر برای تمام دانش‌آموزان کشور است.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش در جریان این سفر، ضمن بازدید میدانی از فضا‌های آموزشی و بررسی روند پیشرفت طرح‌ها در شهرستان‌های فیروزآباد و فراشبند، بر تسریع در تکمیل پروژه‌ها و تحقق سهمیه‌های مصوب تأکید کرد و در آیین یادواره شهدای منطقه نیز حضور یافت.

انتهای پیام/424

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *